聘请篮球教练的申请_关于聘请篮球教练的函
1.篮球教练比赛中的指导工作讲解
2.如何申请或者考取篮球教练员
3.篮球教练证报名条件
考取篮球教练员的方法:
申请篮球各等级教练,必须由本人提出申请,申请的程序是:在现有级别基础上申请上一级别,没有等级称号的教练,必须由最低级别三级开始,逐步向高一级别申请。
个人申请后,由基层单位,根据本人申请,考核其教练实际情况。向有关批准部门进行推荐,申报国家级教练必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会,组织的统一考试,一级教练必须参加省、市场信息、自治区体委及篮球协会组织的考试。
批准授予篮球等级教练的权限是:国家级教练,由国家体委批准授予,一级教练由省、市、自治区体委批准授予,二级和三级教练由地、县级体委批准授予。
扩展资料
相关规定《体育教练员职务等级标准》
第三章?任职条件
第十条 各级体育教练员必须拥护中国***的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思列宁主义毛泽东思想和建设有中国特色社会主义的理论;履行教练员职责,遵守教练员守则,具有良好的体育道德和为体育事业献身的精神。
第十一条 优秀运动队教练员任职条件
(一)三级教练
具有体育中专学历、从事训练教学工作一年以上,初步了解体育基础理论和专业知识,基本掌握训练教学的内容和方法,能够完成训练教学任务。
(二)二级教练
担任三级教练工作二年以上或具有体育院、系专科以上学历,从事训练教学工作一年以上;基本掌握体育基础理论和专业知识、技能;取得初级教练员岗位培训合格证书;能够较熟练地运用训练教学方法、手段,出色完成训练、比赛任务。
(三)一级教练
具有体育院、系专科以上学历,担任二级教练工作四年以上;比较系统地掌握体育基础理论和专业知识,能结合训练教学实践进行一定的科学研究,有一定学识水平的论文;初步掌握一门外语,熟悉本专业术语,能借助字典查阅本专业技术资料。
取得中级教练员岗位培训合格证书;训练两年以上的运动员取得全国最高水平比赛录取名次;集体项目取得全国最高水平比赛较好名次。
(四)高级教练
具有体育院、系专科以上学历,担任一级教练工作五年以上;系统地掌握体育基础理论和专业知识,对本项目训练教学有较深的研究,有二篇发表或宣读的论文,或具有国内先进水平的反映本项目训练成果的学术文章。
基本掌握一门外语,能借助字典阅读本专业技术资料,进行简单的技术交流;取得高级教练员岗位培训合格证书;训练两年以上的运动员或培训两年以上的运动员输送后四年内达到世界水平或亚洲或全国优秀水平。
(五)国家级教练
具有体育院、系本科以上学历,并经过国家级教练研讨班学习,担任高级教练工作五年以上;有二篇发表过的高水平论文,或具有国际水平的反映本项目训练成果的学术文章,或多次进行国际国内讲学和学术交流。
掌握一门外语,能阅读和翻译本专业外文技术资料,进行技术交流;训练两年以上的运动员或培训两年以上的运动员输送后四年内取得下列运动成绩之一:
1、奥运会前三名。
2、奥运会四至六名并世界锦标赛或世界杯赛前二名。
3、世界锦标赛或世界杯赛三人次冠军。
4、亚运会二人次冠军并亚洲锦标赛或亚洲杯赛二人次冠军。
5、向国家队输送三名以上运动员或有三名以上运动员代表国家参加亚运会、世界锦标赛、世界杯或奥运会比赛,并取得五次全国最高水平比赛冠军或二人次亚运会(亚运会比赛项目亚洲锦标赛或亚洲杯赛)冠军。
6、集体项目奥运会前十名。
7、集体项目世界锦标赛或世界杯赛二次前二名。
8、集体项目亚运会冠军并亚洲锦标赛或亚洲杯赛冠军。
9、集体项目向国家队输送五名以上运动员或有五名以上运动员代表国家参加亚运会、世界锦标赛、世界杯或奥运会比赛,并取得亚运会(亚运会比赛项目亚洲锦标赛或亚洲杯赛)冠军或二次全国最高水平比赛冠军。
百度百科-教练员
国家体育总局-中国篮球协会加强青少年教练员培养工作
篮球教练比赛中的指导工作讲解
王晗。(截至2022年11月)
王晗,黑龙江省牡丹江人,生于1980年12月,中国篮球运动员、教练员,场上司职中锋。
王晗从2000年开始篮球生涯,在2006年身体出现了严重伤病,甚至在一次训练中晕倒。正是这次晕倒,让王晗决定退役。
从2006-07赛季开始,王晗转型担任助理教练。
2010年,年仅30岁的王晗成为吉林的主教练,从而正式开启了他的执教生涯。
2022年6月,出任山东男篮主教练一直至今。
执教生涯:
2018年4月24日,吉林东北虎篮球俱乐部发布消息,宣布前青岛男篮助理教练王晗出任新赛季CBA联赛吉林男篮主教练。
2021年3月5日,CBA联盟公布2021年度全明星周末活动星锐赛球员名单,北区星锐队由吉林队主教练王晗挂帅。
2022年5月28日消息,CBA吉林队主教练王晗确定卸任,但他并非是辞职,而是与俱乐部合同到期,双方未能续约。
2022年6月3日,山东高速篮球俱乐部官方宣布新赛季聘请王晗指导担任山东高速篮球俱乐部男篮主教练。
如何申请或者考取篮球教练员
一场篮球比赛的胜负,主要是决定于两队的技术、战术、身体素质、战术意识、意志品质的训练水平,同时也要受双方教练员指挥能力的影响。以下是我为你整理的篮球教练比赛中的指导工作介绍,希望能帮到你。
篮球教练比赛中的指导工作
一:教练员的业务能力
1、专业水平
随着篮球运动的发展,教练员要不断地提高个人的专业水平。精通业务,才能懂得专业的规律,在训练和比赛中,才能有解决问题的办法。比如,当对手用一人盯人、四人联防的混合防守战术时,应该怎样进攻?教练员不懂,就不能组织练习。没练习过,在比赛中,猝然相遇,就会不知所措。教练员的业务水平,直接影响队的提高。教练员要通过各种学习渠道,积极的丰富自己的专业知识。懂得多、办法也会多。不应一知半解就自以为是,更不应蜻蜓点水,浅尝辄止。
2、知人善任
教练员无论在训练时,或在比赛中,能明察秋毫地掌握队员的思想和心理活动,才能深刻的了解每一个队员,才能对症下药做好工作。在一场比赛中,教练员准备换人。这时,要上场的替补队员没问自己的任务是什么,而是问教练员还有几分钟?当他得知时间不多了时就说?下半时我再打吧?时,比赛进行了14分钟,这名替补队员,很可能是觉得这时候上场,不好看,因为主力队员都是先上场的。
这种想法,实质上是个人主义作祟,而且对篮球运动的集体性和现代打法,也缺乏全面的认识,他认为只有先上场的五个人,才是光彩的。教练员当时没有批评这名替补队员。事后,教练员指出他的思想根源并分析了当时的心理状态。告诉他在比赛中,教练员绝不是一时心血来潮随意换人,而是根据比赛的需要换人。比赛中服从教练的指挥,是这项运动的规律,如果只从个人角度考虑,就不可能发挥全队的力量。在篮球比赛和训练中,队员会有各种各样的思想和心理活动,教练员应当明察秋毫,对于消极的因素,一定要立足于防微杜渐,不能任其传染、扩散。
3、组织能力
当然,篮球比赛的因果条件和变化,有时候,虽然条件相同,但因指挥人员的才能不同,其胜负结局,也因之而异。一个篮球队,队员之间在身体条件、技术、经验各方面,绝不会是完全相同的。作为教练员,应当深刻的了解每一个队员,了解他们各自的短长,了解他们在不同情况下的使用价值。根据不同的情况,酌情调配力量,发扬长处,避开短处,最大限度的调动积极因素,缩小消极因素,才能取得主动。
有少数教练员,只倚重自己的几名主力队员,不管遇什么对手,一直让五六个人打,打到不能再打时,才算终止。如果队员之间的实力相差并不悬殊,教练员就应当根据不同情况,合理的使用自己队员。有句俗话,?一物降一物,卤水点豆腐。?这个道理是说明事物之间,有的是促进转化,有的相互制约。在篮球比赛中也有这种情况,强队败给弱队原因之一,就是弱队的非主力队员防住了强队的主要得分队员,在方法策略和防守能力上,弱队的非主力队员制约了强队主要得分队员的正常发挥。比赛中要取得主动,策略对头,用人得当,是必不可少的先决条件。
4、善于分析:
每个篮球队,都有自己最擅长的打法,最主要的得分队员,最拿手的防守战术。这就是王牌,是主要矛盾,在比赛中,这张王牌不灵,可能又打出另一张王牌,即变换了打法,变换了队员。作为教练员,在比赛中,必须要及时的抓住主要矛盾,并有加以解决的办法。当矛盾转化时,教练员又必须随机应变。
比赛中,有时主要矛盾并不那么明显,但总有征兆可察,有端倪可寻,观察和分析场上情况时,不能因乱而纷,因岐而披。做为指挥员,在艰难、关键时刻,最重要的是保持冷静和镇定。
二:全面细致地了解对手
全面、细致地了解对手,这是打好一场比赛最重要的先决条件。?知己知彼,百战不殆?。因为你不了解对手的特点,不了解对方的主要打法,不了解对手身体情况,速度快慢,技术好坏,有何特长?有何弱点?就不能合理地组织力量,分配任务,就不可能有的放矢地制定出对策。
了解对手,最好是教练员和运动员都能亲眼看到对手和其他队的比赛,这样,对手的特点可以一览无余。教练员并应有记录,借以全面的了解整个队的情况,找出症结,分清主次,作为制定对策的参考依据。不能全队直接了解对手时,可以派一两人去了解情况,并要做好比赛的统计、记录其主要打法、主要得分队员。要在场地图上记清得分地点、配合方法和投篮的技术动作,根据这个详尽的调查材料,研究和制定对付他们的防守配合方法。也要记清对方的主要防守方法,每个防守队员的特点。
哪个位置防守力量强,哪个地方防守力量弱,移动是快、是慢,是不是容易急躁、爱犯规,弹跳力好的队员是不是常爱冒失的跳起盖帽,手脚慢的是不是离进攻队员较远,等等。每个队员的防守能力和特点,也要摸清。这是制定全队和个人进攻策略的依据。总之,不管是直接了解,还是间接了解,把对方的情况摸清,才能有的放矢,心中有数,饶有信心的做好赛前的准备。
三:制定对策,开好准备会
这有两步工作,第一步是教练员在准备会前,要拟定初步方案;第二步是开好准备会,明确任务,统一思想,统一行动。
1、拟定初步方案
教练员拟定初步方案时,既要进行两队实力的全面对比,又要有队员的逐个对比对于身高、体力、技术、战术、意志品质各方面的因素,都要考虑周全。一是心理战,打他骄傲无准备。二是拼意志、拼作风,消耗对方的体力,着眼于最后反败为胜。
如果对手在技术和体力上,都比本队强,那就应当考虑稳扎稳打的策略。防守时,要注意彼此协助,互相保护。注重于依靠集体防守力量,有取舍,有重点,不应奢求面面俱到。进攻时,不要急于求成。严禁盲目单干,以最熟练,最擅长的打法,提高进攻的成功率。减少失误,减少对方进攻的机会。
教练员制定比赛计划时,要有多种准备,至少要有两手准备。譬如,根据对方的特点,准备先用人盯人防守,同时也要有改为联防的准备。因为比赛时,突然的变化,对方一时不能适应,就能趁机多得几分,虽然只是几分,有时却能决定全局。相反,从进攻来说,也要有多种准备,既要准备攻盯人,也要准备对方突然改为联防或紧逼,或混合防守。准备会上要明确最主要的一两种打法。其余的,教练员要心中有数。不要在准备会上提出过多的任务,讲得过多,反而会冲淡了最主要的内容,分散了精力。
2、要开好准备会
准备会的目的是使全队统一思想、明确任务、明确职责、统一行动。会上首先要详尽的介绍对方的情况:全队和队员的特点,主要进攻、防守战术,最熟练的配合是什么,最有威胁的队员特长是什么,以及身体情况、意志品质等等,都应一一讲清。然后教练员可以提出自己的比赛计划。根据对方的情况,应有实力对比,然后提出怎样进攻,怎样防守,每一个位置上的进攻任务,防守任务,都要具体,明确。
讲完防守的任务,讲进攻的方法时,也应当这样明确、具体。教练员讲完以后,或在讲解的过程中,可以让队员发表意见,加以补充或修改。最后,有一个统一的计划,这个统一的计划应当用沙盘或棋子,边讲边摆,这样更直观、更能加深印象。这种直观的方法,有条件可以改为在球场上按实战的情况摆一摆,可以模拟的去体会一下,而且要边做边纠正不完善或不正确的地方,准备开会时,教练讲话要精练,免得队员厌烦。即便是很重要的比赛,有领导动员,也应力求简明扼要。有一次某球队为了准备一场比赛,各级领导动员就讲了两个多小时,还没讲到具体怎样打。可想而知,队员还会有多少精力能用于准备会。语言的?疲劳轰炸?,对神经起抑制作用。准备会的时间不宜过长。如果晚上比赛,下午开会为宜。
3、教练员要掌握队员的心理状态,要个别做好工作
在队员中,可能有人骄傲轻敌,有人胆小怯战。骄傲轻敌的队员,多半是以自己的某一长处来代替一切。觉得自己比对方强,不把对方放在眼里,不认真地考虑和研究具体问题。例如弹跳好的队员,不全力防守,总觉得我跳得高对方投篮我盖他帽,篮板球,我全包,没他们的份。投篮准的队员,根本不考虑同伴的机会,以自己为主,只考虑自己得分。腿快善突的队员,也只想过人上篮得分。这样的队员,考虑自己多,注意配合少。比赛时,常不注意同伴的好机会,既贻误战机,也影响同伴的积极性。对这样的队员,一方面要鼓励他们进一步发挥自己的特长,同时也要结合实例,指出他们的不足。告诉他们应当注意发挥集体的力量,特别是在个人不顺利的情况下,更要注意通过配合,创造机会,变被动为主动,打开局面。
有的队员,由于比赛经验不足,胆小怯阵。教练员应当用对比的方法,既看到自己的长处,又要看到对手的弱点,同时还要具体的讲解、示范怎样得分,怎样防住对手,鼓舞斗志,建立信心。对方弹跳好、善盖帽,这样的人,容易上假动作的当。防善投的队员,主要是不让他在善得分的地区接球。对付善突的队员,要了解他的动作习惯,善于哪一侧突破,防守时适当地离远一点。防一个既能投又能突的队员,要根据全队防守战术,个人防守要有所侧重。如果全队防守是联防,个人防守应以防投为主,距离对手可稍近些。全队防守是盯人,个人防守就应以防突为主,要以灵活的步伐并结合假动作,骚扰对手,使其意乱心烦,因而急躁蛮干或一时无所适从。
要解除队员的各种顾虑,不能只说空话,要教给队员解决实际问题的具体方法,这样才会真有效果。比赛之前,队员的思想和心理活动是多种多样的。教练员应当做到,明察秋毫,仔细分析,认真对待,具体帮助。
打篮球的好处
1、人体的生长是体内的生长激素和甲状腺激素共同调节的。打篮球只是运动,可以促进人体的发育,但是有些人体内的激素无法分泌后是达不到效果的。所以,打篮球不是一定会长高,只是是促进发育的一种方法。
2、运动本身就能促进生长激素的分泌。它能使人熟睡,不说你也知道这样就能促进生长激素的分泌了。身体充分地运动后,食欲能够增加、晚上能够熟睡。到了早晨还能头脑清醒地自然起床,早餐吃香吃得饱饱之后以良好的姿态开始新的一天。
3、打篮球、游泳能促使全身血液循环,保障骨骼肌肉和脑细胞得到充足的营养,促使骨骼变粗、骨质密度增厚、抗压抗折能力加强。运动能促进生长激素的分泌,使骨骼、肌肉、大脑发育得更好。所以,应多参加适宜长高和健脑的活动。
打篮球的注意事项
第一、需要必要的器材来保护重要关键部位。篮球比赛对抗十分激烈,因此非常容易出现关节韧带拉伤和扭伤。所以,在运动前,除了要穿合适的高腰篮球鞋以外,在有条件的情况下还应该佩戴护踝、护膝,以及护齿等。
第二、合理的安排运动量。长时间的大运动量不仅会造成身体机能下降和抵抗力下降,而且会妨碍到正常的休息时间。一般来说,每次运动量控制在1.5小时左右最好。
第三、掌握合理的打球技术。打篮球的朋友应该注重基本功的训练。刚开始学的时候可以慢慢来,不要心急。
第四、切记,打完篮球以后不要喝碳酸饮料。因为,喝碳酸饮料非常容易造成身体的钙质流失,特别是在刚运动以后。
第五、打完篮球以后应该迅速擦汗换好衣服。慢慢的走动,等到身体恢复平静状态的时候再离开。
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篮球教练证报名条件
第二章 球员注册
第十三条 首次注册是指注册单位将首次参加CBA联赛球员的情况第一次在中国篮协进行登记;再次注册指注册单位将交流球员的情况在中国篮协进行登记;年度注册指注册单位将代表资格不变的球员情况每年在中国篮协进行登记。
第十四条 注册年度是指当年在中国篮协办理注册手续截止日到次年办理注册手续截止日。
第十五条 每年的9月1日-20日是俱乐部到中国篮协为国内球员办理注册、交流手续的时间,逾期不予受理〔外籍球员注册时间的截止日为联赛开赛前的第30天(更换外援注册的时间至少提前15个工作日);摘牌球员的注册时间另行通知〕。
第十六条 符合下列条件的球员可以在中国篮协注册并参加CBA联赛:
(一)遵守中国篮协章程及各项管理办法和规定;
(二)注册时球员年龄必须满18周岁(注:未满18周岁但已注册参加过2007-2008赛季CBA联赛的球员除外);
(三)球员与俱乐部签订了有效聘用合同。
第十七条 中国篮协只受理俱乐部集体注册,不接受球员个人注册。
第十八条 球员与俱乐部签订聘用合同时,必须由球员本人签字。如果俱乐部替球员代签合同,一经发现并经证实,中国篮协将给予该俱乐部相应的处罚。同时,该球员可被中国篮协裁定为“自由球员”。
第十九条 俱乐部因解散、破产等原因而退出CBA联赛的,应向中国篮协出具有关文件,并经中国篮协批准后,其所属球员代表资格自动注销,属“自由球员”。
第二十条 每个俱乐部注册运动员不少于12人,不多于18人(包括外籍球员)。
第二十一条 在中国篮协注册或曾经注册过的俱乐部国内球员到境外参加比赛,须报经中国篮协批准,按《篮球运动员涉外交流管理暂行办法》办理手续。
第二十二条 在年度注册工作结束后,中国篮协将注册初审结果进行公示,无异议后,正式向球员下发《中国篮球协会运动员注册及参赛资格登记证》,该球员参赛资格方为有效(注:中国篮协只接受符合规定形式或格式的文件材料,俱乐部应对上报的文件材料的真实性负责)。
第二十三条 俱乐部在为外籍球员办理注册时,必须委托在中国篮协注册的篮球经纪人行纪。经纪人必须出具由中国篮协颁发的篮球经纪人资格证书复印件以及外籍球员或俱乐部委托该经纪人行纪的委托书原件,同时还须向中国篮协提供以下相关材料:
(一)由经纪人出具的该外籍球员最后服役俱乐部及所属国家(或地区)名称;
(二)由经纪人出具的该外籍球员的注册担保书;
(三)由注册俱乐部出具《中国男子篮球职业联赛外籍球员注册申请表》;
(三)俱乐部与球员签订的《中国男子篮球职业联赛外籍球员聘用合同》中英文版本;
(四)外籍球员护照的原件;
(五)外籍球员两张2寸近期免冠彩色纸制及电子版本照片;
(六)注册手续费(标准见本办法第五十六条)。
注:中国篮协将根据俱乐部和经纪人提供的相关材料向外籍球员最后服役俱乐部所在国家(或地区)篮球协会索要到澄清信(时间为15个工作日)之后再为该外籍球员办理注册手续并颁发《中国篮球协会运动员注册及参赛资格登记证》。
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第三章 教练员注册
第二十四条 教练员年度注册时间为每年的9月1日—20日,逾期不予受理。
第二十五条 俱乐部为教练员办理注册时应提供以下相关证明和合同:
(一)国内教练员必须持有近两年由中国篮协颁发的教练员岗位培训高级班或继续培训班的结业证书;
(二)澄清信(外籍或港澳台教练员)或《中国男子篮球职业俱乐部教练员注销申请表》(国内教练员);
(三)外籍或港澳台教练员必须持有该国或地区教练员证书以及该国或地区篮球协会允许其在中国执教的有效证明;
(四)教练员与俱乐部签订的工作合同(合同格式由中国篮协统一制作)。
第二十六条 凡带队参加CBA联赛的中方教练员必须持有中国篮协颁发的《中国篮球协会教练员执教资格证书》(以下简称“资格证”)。
第二十七条 在一个注册年度内,更换教练员必须事先向联赛办公室书面报告并且到中国篮协注册办公室办理注册手续(国内教练员至少提前7个工作日;港澳台及外籍教练员至少提前15个工作日)。
第二十八条 俱乐部在工作合同期内辞退教练员或者教练员终止与俱乐部签订的合同,须依据现行《中华人民共和国劳动合同法》的精神,履行劳动合同法的解除和终止手续,并上报中国篮协。在合同期内,如出现合同纠纷,在合同纠纷未依法解决之前,中国篮协不再受理与纠纷有关的注册。
篮球教练证报名条件如下:
1、寻找认证机构:了解认可的篮球教练员认证机构,例如国际篮球联合会(FIBA)或国家篮球协会等。确保选取的机构在您所在的地区或国家有效。
2、满足基本要求:核对认证机构的基本要求,例如年龄限制、健康状况、篮球知识和技能等方面。确保自己符合这些要求。
3、参加培训课程:报名参加认证机构认可的篮球教练员培训课程。这些课程将涵盖篮球技术、战术、训练方法、教学技巧和篮球规则等内容。
4、完成培训要求:根据培训课程的要求,参与课堂学习、实践训练和考核。这可能包括参与实际篮球训练、指导球队、撰写论文或进行口头报告等。
5、教练经验积累:一些认证机构可能要求申请人具备一定的教练经验。您可以通过在学校、俱乐部或篮球训练营等场所担任助教或志愿者教练来积累经验。
6、提交申请材料:根据认证机构的要求,准备相关的申请材料,如培训课程证书、教练经验证明、个人简历和推荐信等。
7、缴纳费用并提交申请:按照认证机构的要求缴纳相应的费用,并将申请材料提交给认证机构。
8、审核和认证:认证机构将对您的申请材料进行审核,并可能进行面试或考核以评估您的篮球教练能力。
9、获得证书:如果您的申请获得认可,认证机构将颁发给您篮球教练证书,证明您已通过认证,并具备一定的篮球教学和指导能力。
中国篮球协会教练证有哪些等级?
中国篮球协会重新制定了“中国篮球协会教练员等级体系”并与教育部学生体协联合向全国各级协会、教学主管部门将我国篮球教练员分为五个等级。从高到低级别依次分为A—B—C—D—E级别分别对应执教范围,中国篮协教练员等级结构级别对应教学范围。
A级范围:国家级教练员及国字号队伍主教练。B级范围:CBAWCBANBL各职业队CUBA精英主教练等。C级范围:各职业队、专业队的青年队主教练及CUBA队伍教练员。
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