浙江幼儿篮球比赛2017_浙江幼儿篮球比赛

1.幼儿园大班篮球教学活动设计

2.2017年篮球领域有哪些大事件？

3.3v3篮球比赛规则

4.篮球赛u10u12u14是什么意思

5.2017年国际篮球日是几月几日？

本届比赛将于9月22日-30日在湖南郴州举行，赛事共有10支亚洲顶尖俱乐部参赛，这10支俱乐部由来自亚洲六个分区的冠军，以及上届比赛的前三名，加上东道主联赛的冠军组成。根据此前的抽签分组仪式，新疆被分在B组，同组的还有迪拜阿尔阿赫利、印度石油、黎巴嫩阿尔利雅得与中国台北达欣。而在A组，五支球队分别是哈萨克斯坦阿斯塔纳、伊朗石油化工、泰国MONO吸血鬼、巴勒斯坦拉姆安拉以及菲律宾联队。

根据赛程，小组赛将在9月22-26日进行，参赛的10支球队将分成两个小组，每组进行单循环的比赛，凭借积分各自决出前四名进入八强。27日赛会将休赛一天，28日开始八支球队再进行交叉淘汰赛，直至决出最后的冠军。

具体赛程如下：

9月22日

14:30 中国台北达欣vs印度石油

16:45 巴勒斯坦拉姆安拉vs泰国MONO吸血鬼

19:30 阿尔阿赫利vs新疆

21:45 哈萨克斯坦阿斯塔纳vs菲律宾联队

9月23日

14:30 伊朗石油化工vs哈萨克斯坦阿斯塔纳

16:45 菲律宾联队vs巴勒斯坦拉姆安拉

19:30 新疆vs中国台北达欣

21:45 黎巴嫩阿尔利雅得vs阿尔阿赫利

9月24日

14:30 泰国MONO吸血鬼vs待定

16:45 中国台北达欣vs黎巴嫩阿尔利雅得

19:30 印度石油vs新疆

21:45 巴勒斯坦拉姆安拉vs伊朗石油化工

9月25日

14:30 哈萨克斯坦阿斯塔纳vs巴勒斯坦拉姆安拉

16:45 阿尔阿赫利vs中国台北达欣

19:30 伊朗石油化工vs泰国MONO吸血鬼

21:45 黎巴嫩阿尔利雅得vs印度石油

9月26日

14:30 印度石油vs阿尔阿赫利

16:45 泰国MONO吸血鬼vs哈萨克斯坦阿斯塔纳

19:30 新疆vs黎巴嫩阿尔利雅得

21:45 菲律宾联队vs伊朗石油化工

9月28日

14:30 A2vsB3

16:45 B2vsA3

19:30 B1vsA4

21:45 A1vsB4

9月29日

14:30 排位赛1

16:45 排位赛2

19:30 半决赛1

21:45 半决赛2

9月30日

10:00 7-8名决赛

12:15 5-6名决赛

15:00 季军争夺战

17:15 冠亚军争夺战

幼儿园大班篮球教学活动设计

2017年5月份上班，接手篮球队训练。25名孩子，共两支队伍。25人组自编操《篮球ing》已动作排练完成，需要细扣动作和队形。16人组规定操《偶像万万岁》未排动作，接手后和搭档一起训练孩子两周内完成动作排练。

每天上下午抽时间练习，连跳两三遍就很耗体力，基本上半小时到一小时就要休息一会儿，吃点东西喝喝水。小孩子精力旺盛，但也有体力不足或耐不住高强度练习的孩子，需要变着花样精神动员和鼓励。越临近比赛越容易有压力，训练强度也更大。

本次训练我作为后期主要训练教练之一，总结一下训练中用到的方法，因为，说不定哪天别人有用呢。

1.抓重点、难点动作，反复练习。讲解后请幼儿示范，有标准示范或对比示范，后续用拍视频发微信群的方法，督促回家练习。

2.集体训练，定一个规则。比如不掉球，零失误，达到本目标的幼儿提早休息，没达到的幼儿多练习一遍。

3.分两组轮流训练，一组队员训练时另一组队员当裁判，选拔优秀队员，考虑用一些形象生动的荣誉称号，如"篮球偶象"，有名额限定。

4.评分制激励。

方法（1）分小组上场训练，如4人一组，其余队员当观众每人拥有2票，投票给训练组，得票者得1分，累积算分，计高手排行榜。

方法（2）男女搭档训练，搭档组自由选择对手挑战，按观众投票，选出最强搭档。

方法（3）集体训练定目标后，按目标达成度进行个人加分。

5.星星记录表。接平时表现打星范围1一3，比赛表现打星范围3一5。累积10颗星可兑换小礼物。

6.我们篮球队的口号是“篮球宝贝，逐梦扬威，坚持到底，决不放弃"。后两句常常被我们用来提醒孩子，在日常训练中时时刻刻灌输这种精神，不只停留在囗号上。

其它:

本次训练有位专职男教师，会采用团队口号、某个动作、聚集加油鼓劲的方式激励士气。

篮球操训练需要强调团队精神，合作、拼搏、坚持，这些精神品质要在训练期间同时教给孩子，训练是辛苦的，也需要家长的支持和理解，配合教练，真正做到督促孩子训练个别不足的动作，训练效果会好很多。

2017年篮球领域有哪些大事件？

　 篮球 运动的教学教案要充分考虑到大班小朋友的学习特点和认知规律，幼儿园如何设计教学方案呢?下面我给大家介绍关于幼儿园大班篮球教学设计的相关资料，希望对您有所帮助。

幼儿园大班篮球教案设计篇一

　一.活动目标：

　1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

　2.培养幼儿团结协作的能力。

　二.重点与难点：

　学习两人以上配合传球。

　三.材料与环境创设：

　1.幼儿人手一只篮球。

　2.红、绿、黄、蓝四队标记。

　3.音乐若干段。

　4.记分牌。

　四.活动流程：

　(一)调动身心

　1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

　2.热身操：听音乐精神饱满地做。

　3.保育：略脱衣服。

　(二)基本部分

　1.四散练习，复习动作。(幼儿练习，老师观察指导)

　2.探索练习，重点指导。

　(1)请个别(3~4个)幼儿示范两人以上配合传球。

　(2)幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。(老师个别指导，鼓励幼儿合作传球)

　3.拍球，运球比赛，加大运动量。(集体比赛，增加幼儿的运动量)

　4.灌篮比赛，综合练习。

　(1)玩法：

　分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的?运动员?用运球及传球的 方法 至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

　(2)规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

　(3)幼儿分组进行比赛。

　鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

　五.保育：

　(1)根据天气情况及运动量大小减脱衣服。

　(2)擦汗。

　(三)结束部分(放松身体)

　1.进行颁奖仪式(胜者得金牌)，放松身体。

　2.听音乐走回教室擦汗，休息。

幼儿园大班篮球教案设计篇二

　大班幼儿的体育教学，应以游戏为主。使学生在?乐中学、学中取乐?，达到娱乐性与趣味性相结合。?要作好体育游戏的教学，首先应懂得如何创编游戏。 娱乐性是检验体育游戏的一种非常重要的方法，体育游戏只有具备了娱乐性、趣味性，才得以使其存在与发展，更具有诱人的魅力。如我国许多优秀的传统游戏(母鸡爱小鸡、丢手绢、猫抓老鼠)，源远流长。所以体育游戏的创编，应从提高其娱乐性、趣味性出发。

　1、使游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩只有使游戏新奇，才能诱发幼儿参与的兴趣。游戏的创编出乎幼儿的意料，好奇心被激发，他们?蠢蠢欲动?，或许会想：?我能做好吗?--我一定会比别人做得更好的!?同时又调动了幼儿的主动性与积极性，能认真地去完成这一个游戏。大班的孩子做?夹着球走?的接力比赛，孩子受腿长的限制，跨下夹球已经是很不容易的事，更何况要走完5米距离的路程，那是?雪上加霜?，便会出现很多的滑稽场面，不能用手抱球、举步难行，或是走几步球便慢慢下滑--成了?母鸡下蛋?，让孩子捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。

　2、体育游戏的设计应淡化竞技意识，改变竞技体育为主的教学思想也是大纲的要求，淡化竞技意识，能更大的提高游戏的娱乐性。孩子只要在体育游戏的竞赛中认真完成，遵守纪律，听从指挥，都能拿到一块?金牌?。这样在游戏教学的比赛中，每位幼儿都会认真去做，集体项目更会为集体着想，争取?第一?，培养了勇敢顽强、奋发向上的精神斗志。达到竞赛目的，又实现了体育游戏的娱乐目的。当你向全班三分之二的幼儿，或只有几个不在内的众多幼儿宣布游戏结果均取得?第一名?时，他们会双手握拳高举头大声地喊? 耶?。

　3、利用游戏活跃课堂氛围

　在体育活动课中，我为了调动孩子的积极性，在课前安排了游戏?捉迷藏?。小朋友们都按游戏的规则练习去了。可是小朋友对?捉迷藏?不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。

　我看到这种情况，就问着自己，是不是孩子玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发孩子的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对孩子说：小朋友们你们自己找朋友玩好吗?孩子们异口同声，好!孩子们就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到幼儿当中去，这样能使幼儿玩的更有劲，更有趣，那样会使幼儿与老师的距离拉得更进，让幼儿感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。孩子们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的幼儿异口同声的说：?八仙过海?踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班孩子，叫这一组的幼儿演练了一遍，这一下，幼儿的兴趣大增。我就顺水推舟号召孩子们像他们这组学习。幼儿们以三、四人一组来玩?八仙过海?踩一脚。好吗?好!这时孩子们的脸上露出了开心的样子。 看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。 我们的游戏就是要接近幼儿的年龄段，只有这样幼儿才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏 。这样幼儿在体育课中才会有乐趣。

　在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时 总结 课堂中教学的不足，做到让幼儿易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进幼儿的健康，增强体质，让他们快乐地成长。

幼儿园大班篮球教案设计篇三

　玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。

　幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规范良好行为的 教育 作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念。

　我简化篮球的教法入手，积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育 教学方法 。让孩子们喜欢并爱上这项运动，使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体，提高了身体素质，提高了运动能力，充分享受篮球运动带来的快乐。

　二、幼儿园篮球教学的思路。

　我院以篮球为特色活动，作为一名体育老师，我以熟悉篮球的球性练习来引导幼儿的兴趣，开展教学活动。在幼儿园，孩子们年龄小，手部力量和腿部力量不是很到位，对抗性的比赛是有一定的难度的，结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的?以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作?的精神，我做了些尝试性的探索。

　1、篮球教学的总目标有三点。第一、让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中，对篮球活动产生浓厚的兴趣;第二、积极探索与同伴运球的各种方法，具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗的良好个性心理品质;第三、丰富篮球动作的技能，提高玩球的多样性。了解篮球比赛规则，学习灵活的运球的方法，能一对一的对抗，在练习中获取得竞争意识。让幼儿在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣，产生对运动快乐的体验，并逐步形成终身参加实践的志向和习惯。

　2、篮球教学的方法策略。在教学过程中教师先示范，幼儿整体认识，然后分解每一个动作要领，上肢和下肢的局部学习。让幼儿整体练习，老师在巡回个别指导、熟练巩固后，在集体练习运用提高。再配上儿歌辅导法，就是把篮球类动作的要领、规则编成朗朗上口的儿歌，在学习打篮球的基本动作和技能时结合儿歌的朗诵，使幼儿在理解儿歌的同时记忆了动作要领或游戏规则。这种形象地方法能引发幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的效果，在幼儿练习过程中，还可采用灵活多样的方式如单独练习、对练、小组练习等，帮助幼儿掌握相关知识和技能。促进幼儿身心的和谐发展，另外我还加强对班级教师的篮球培训，写好每一次培训的计划，严格要求老师学会并掌握篮球的基本知识点和动作要领，调动老师们的参与意识和积极性，促进教师的专业发展，为形成院本特色的球类活动课程奠定基础。教师在教学实践? 反思 、分析?寻找解决方法?教学实践的过程中，知识和能力得到了同步提高。

　三、幼儿园篮球基本动作练习。

　第一、儿歌辅导法。我用儿歌的形式简化了篮球基本动作要领，让孩子们有趣地掌握基本动作和方法。

　四、幼儿园篮球教学的具体方法。

　1、让幼儿在游戏中学习。为了增强幼儿的学习兴趣，我采用游戏教学法，让幼儿在趣味中学习，在技能练习中进步。在学习中，孩子们被我的花样拍球吸引着。如：坐地拍球、站高物拍球、拍球转圈、圈内拍球、绕障碍物拍球、拍球抢球等等。重点学习个人技术运球、定点左右手运球，右手直线运球返回换手运球、运球曲线前进，快速运球前进、急运急停运球、让孩子们简单了解篮球运动规则，学习加强步法练习，锻炼幼儿的下肢力量。

　2、制定切实可行篮球游戏和技能训练方法。在球类活动中，我探索出一套适合幼儿年龄特征的课时计划。我认为小班幼儿应以双手滚球、双手拍球和原地拍球为主;中班幼儿应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和在直线运球为主;大班应以单手滚接球，各种抛接球、投准、曲线运球为准。

　在教学中，和孩子们一起探索出一些趣味玩球的方法：

　一人玩球

　手和脚的变化练习：高运球、低运球 、蹲下运球 、坐地运球 、单脚运球 、双手运球、双脚跳跃运球、后踢腿运球、 原地双手交换运球 、单双手抛接球 、转身拍球、前后左右运球、、双手变化运球、地滚8字绕球。

　利用障碍物练习：钻山洞运球、绕障碍物运球、跨障碍物运球、在高低平横木上运球、在轮胎上运球、在垫子上运球 。

　球不碰地练习：下巴夹球、肩上下夹球、 手肘夹球 双手夹球跳 双腿夹球、双膝夹球、双腕夹球跳、三环绕球、单双手抛接球

　两人玩球

　运球练习：两人绕高低运球、两人面对面牵手运球、两人平行牵手运球、两人握手运球、一对一抢断球、两人一球滚接、两人两球滚接、两人胸前传接球、两人击地转接球。

　夹球练习：背靠背夹球、胸前夹球 、侧肩夹球、侧身夹球 、侧脚夹球。

　多人玩球

　运球练习：组合钻山洞运球、绕障碍物运球接力、变方向运球接力。

　传球练习：头上传球接力投篮、胯下传球接力投篮、侧身传球接力投篮。

　五、幼儿园篮球教学的前景。

　幼儿园的篮球教学还需创设童趣的运动环境，让幼儿在乐趣的活动中体验，促进幼儿产生运动的兴趣。篮球课题的实施开展才刚刚起步，需要完善和探讨的东西还很多，我还要进一步的学习和实践，努力提高自己的各项技能和教学机智，在计划的实施过程中，寻找到一条适合孩子们自愿、主动、积极、快乐的小篮球课程，让我们的每个孩子都成为篮球运动的 爱好 者，让孩子们的家长成为积极的支持者，让每位老师成为主动地培训者，让我院成为篮球基地的亮丽风景。

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3v3篮球比赛规则

这是迎接的一年。扎克拉文和阿龙戈登的扣篮对决引燃了多伦多寒冷的夜空，打出常规赛73胜的勇士引领小球风潮，骑士则主导了总决赛“抢七”复仇战，高额合同和球星转会也将自由市场搅了个天翻地覆。

这是告别的一年。老一代球星用各自的方式退役，我们将记住科比拿下60分的谢幕挥手，也会铭记21号球衣悬挂时邓肯眼角的泪光。姚明、奥尼尔和艾弗森齐聚名人堂，球星带走岁月，篮球亦无国界。

这一年，我们欣喜迎来，也释然阔别。2016年的篮球，有太多事件牵动着我们的情绪。

我们用十张，十个故事回顾这过去的一年。

“Mamba Out”

“Mamba Out！”斯台普斯中心，科比走上嵌着自己球衣背号“24”和“8”的紫金地板，做出日复一日练习数千次的投篮动作，那一天是他20年湖人生涯的谢幕演出。在全场观众沸腾的情绪中，科比命中了20年生涯的最后一记罚篮，也是他本场比赛的第60分。

因为这样的生涯显得太过漫长，很多人已经忘记了科比第一次在NBA得分也是从容地站在罚球线上。他将一句“Mamba Out”背后所有的情绪都写在了告别书里：“没关系，我已准备好让你离去。我只愿你知晓，这样我们才能尽情享受剩下的每一秒。我们才能明白，不管今后如何，永远保持初心。”

保持初心，所以伟大。继科比之后，邓肯、加内特、雷阿伦、斯塔德迈尔等人纷纷在同一个夏天宣布退役，他们没有任何预告，却擅自带走了一代人的“初心”。

CBA总决赛，一波三折

“你敢打我爹？”CBA总决赛第三场赛后，已经走进入住酒店的韩德君听见外面的骚乱，其中似乎还有队友郭艾伦的声音。韩德君冲出来时，被辽宁队接君指导抓住了隔壁：“回去吧，别跟他们讲理，讲不了理。”

这场骚乱的起因据说是四川、辽宁双方球迷的纠纷，之后一头撞进的辽宁队员参与了混战，郭艾伦为了保护父亲和球迷大打出手，使其愈演愈烈。球员被禁赛，但最得不偿失的是扮演“受害方”的贺天举，他右手骨折，伤势最重。风波过后，该禁赛的被禁赛，该处罚的被处罚，总冠军依旧要分出个结果。

在整个赛季最重要的比赛期间，一场赌上球员生涯和联赛信誉的闹剧，才让CBA发现自己的不足。如果当时拉住韩德君的是后来增派的保安人员，那么郭艾伦、刘志轩、所有现场不安分的闹事者都能被及时制止，中国联赛的“笑话”也就不复存在了。

NBA年度大戏，骑士抢回主角

裁判哨响的那一刻，库里的心情瞬间跌到了谷底。

他和他的勇士在常规赛取得前所未有的73胜纪录，在西部决赛中1-3落后的情况下逆转雷霆，在总决赛里又3-1领先去年的手下败将骑士，第二座总冠军近在咫尺之际，他们却被逼入了“抢七”绝境。

第六场比赛，库里第一次被吹满了六次犯规，他在离场时将球高举在头上，仿佛要泄愤般砸向地板，他已经完全失去了两届常规赛MVP的骄傲和自信，周围的骑士球迷幸灾乐祸地指向他，说着一些雪上加霜的话。此刻，骑士主场已完全闻不到香槟的芬芳。

乐福没让库里投进致命三分，欧文成为生死大战的救世主，詹姆斯则实现了对克利夫兰最初的诺言。主角和配角发生翻天覆地的转变，戏剧性永远是NBA最迷人的魅力。

里约奥运，宫鲁鸣的问号

“我的任命在奥运会后就结束了，奥运会后回中心上班，然后继续做运动会管理部工作，退休后做些青少年培养的事情，挺好，反正这辈子就干这件事了。”

里约奥运会，宫鲁鸣再次匆匆上任国家队主教练，他坐在场边看男篮首战62-119不敌美国，就像对比赛的分差和结果一样，这趟旅途开始之前，宫鲁鸣就已经知道了自己的使命和归宿。但他不知道的是，坐在身边的篮协主任信兰成，在卸任之际也无法给他一个交代。

奥运结束后，宫鲁鸣发现自己已经不在篮协的体制之内，而他以一己之力，在国家男篮的方方面面都感到力不从心。“这辈子就干这件事了”，宫鲁鸣为中国篮球发展许下的沉重愿望，在2017年照样无人问津吗？

易建联重返NBA

易建联坐在湖人办公室里，时隔5年后再次签下NBA合约，而几个月前的选秀大会上，出现的是另外两个年轻的名字。周琦和王哲林分别被火箭和灰熊选中，他们也在夏天的里约赛场上和易建联并肩作战，却没有了下文。

易建联穿上湖人的11号球衣，在季前赛为数不多的时间里，他贡献不多，但收获不少。就像姚明说：“阿联有机会重返NBA，希望大家不要仅仅关注他的上场时间和得分，阿联让人们把目标再次投向海外，海外也有好的东西给我们借鉴和吸收，而阿联让这个窗口持续性地打开了。”

回到CBA后，易建联做出了赛场上公然脱鞋抗议的举动，也许为CBA推开窗的举动略为粗暴，但在国内联赛职业化的路上，我们的年轻球员中，还需要站出更多易建联这样身先士卒的勇士。

从76人到中锋荣光，相信过程

2016-17赛季过半，已经有不少人用失望的心情看待2016届新秀，他们的领头羊本西蒙斯也失去了为之正名的机会。76人在选秀大会上选中了来自澳洲的西蒙斯，来到76人球馆报道，西蒙斯和高中旧识乔尔恩比德的十根手指勾在一起，眼神仿佛在欣喜地交流，“我们一起搞点大事情吧”。

结果西蒙斯在季前赛中骨折，养伤至今，从而辜负了恩比德对媒体反复强调“我想和西蒙斯一起上场打球”的期待。休养两年的恩比德本以为76人的摆烂故事讲到了尽头，但这个赛季他们依旧在东部垫底。但是，联盟在恩比德为数不多的上场时间里，看到这个大个子的野心。

哈桑怀特塞德称恩比德和自己谈了谈重振中锋荣光的事情，在三分潮流将内线球员向三分线外不断推进的时代，恩比德决心化身为联盟的一道逆流：“我不是三分射手，我不喜欢投那么多三分，我想统治禁区。”也许球迷们要做的就是和76人一样，“相信这个过程”。

每年夏天，分离与重逢

韦德在2016年的多事之夏做出转会决定时，没准正在玩2K的怀特塞德的手柄都掉在了地下，毕竟韦德真的穿上公牛球衣，享受芝加哥老乡的欢呼与爱戴，他都差点传错了球。自由市场上充斥着无数阴差阳错的“巧合”，例如杜兰特加入了西部决赛中击败自己的勇士，勇士又和小牛“互换血液”，霍华德离开哈登东游，林书豪回归生涯荣耀的起点纽约?

来不及羡慕康利拿下史上最肥厚的合同，东部资历较老的优质后卫都在为个人生涯的下一阶段寻找更合适的归宿。韦德曾是热火的图腾，而他套上了玫瑰的外衣，罗斯抢出争球时，眼角的余光瞥见那熟悉的红色衣影，再无留恋：“我想在纽约结束生涯。”

尼克斯聚集了安东尼、罗斯、诺阿、波尔津吉斯一帮曾经或现在的全明星顾客，韦德的身边也有隆多和巴特勒，但就像尼克斯队员仍然搞不清“禅师”的“三角进攻”的真谛，在2017年到来之际公牛和骑士遥相呼应，韦德还不确定是否能继续和好兄弟詹姆斯大干一场。

没有国籍和文化对立的名人堂

“打了两年姚明才和我说上话。”沙奎尔奥尼尔想起当年青涩的往事，怎么也不会想到自己有一天会为姚明笑嘻嘻地套上宽大的外衣。他在禁区兴风作浪的时代，突然驶入一艘来自中国的巨轮，他曾经使着蛮力试图摧毁所有入侵自己海域的敌人，却最终成为彼此生命中的一道风景线。

篮球竞技不只是对抗和摩擦，它还能消除文化差异，让两个伟大的对手建立起惺惺相惜的友谊。曾经针锋相对，如今携手步入名人堂的大门。十多年过去，奥尼尔在演播室都里会被一根线绊倒，姚明则发福成典型富商的模样，奥尼尔幸灾乐祸地为老友穿上**外套，还拍了拍他的胸：“名人堂的制服，挺适合你嘛。”

姚明是中国体育文化对外输出的成功范例，最初NBA不乏奥尼尔这样抵制的对手，但不妨碍他最终走上名人堂的讲堂，接受另一群名人的鼓掌。体育无国界，但意义更重大的是，它能破除文化的坚冰。

再美的“双子星”，也会离开彼此的引力

“你投靠谁不好，偏偏选勇士。”拉塞尔威斯布鲁克走上罚球线，可能他整场比赛都带着这句话的劲在打球。杜兰特默默地看着他的背影，他的每个举动，在熟悉的人面前，他的站位可能有些偏得奇怪。11月的这场比赛里，他没有和曾经的老搭档说一句话；也许夏天他在《球星看台》上发布转会声明后，就再也没和俄克拉荷马的队友说过话了。

好在罗伯森化解了僵局，他索性坐在板凳席上和杜兰特喷起垃圾话来。威斯布鲁克悠着拿下20分就下场，任凭雷霆干脆利落地在客场输给勇士，好像他对杜兰特一个恶狠狠的盖帽已经完全填补了所有情绪。杜兰特回头发现是威斯布鲁克切走了自己的球，竟笑着摇了摇头。

威斯布鲁克在2016年拿下30次三双数据，这是历史上都没几个人能完成的数据；至于杜兰特，也非常享受勇士无私分享球的团队氛围。“雷霆双子星”的分别，是相互斥离，还是相互成全，没人说得准。

三分球革命，不要停

斯蒂芬库里绕过绕过挡拆，在弧顶出手的一刹那，甲骨文球馆的观众齐刷刷地站起来，目送那道抛物线冲上天花板。希尔发现自己即使起跳，也赶不上对方的出手速度，摩尔索性就长大嘴，祈祷皮球下落时，砸在篮筐外沿上。

然而，他们注定要成为历史的背景了。库里就这样命中了本场比赛第13记三分，就像一颗重磅炸弹，点燃了整个湾区浓烈的火药。十几分钟前，库里还将牙套摔在地板上，向裁判讨要一个技术犯规。

所有的三分纪录，理应归历史最优秀的三分射手所有。

篮球赛u10u12u14是什么意思

3v3篮球比赛规则：

比赛双方可报名4到5人，上场队员为三人。

1、初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟，组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时，记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间，则双方队都不得暂停。

2、遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟。如比赛安排为12或15分钟，则分别允许请求一次或两次暂停，每次暂停时间为30秒。决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。

3、3v3篮球是新兴运动，由街头篮球发展而来，被认为是世界第一的城市团体运动项目。3v3篮球比赛起源于美国街头黑人孩子的三对三斗牛赛，2017年6月9日，国际奥林匹克委员会官方宣布，三人篮球正式成为奥运比赛项目。

2017年国际篮球日是几月几日？

篮球比赛的年龄限制，U10代表10岁以下运动员的比赛，U12代表12岁以下运动员的比赛，U14代表14岁以下运动员的比赛。

中国也有年龄限制的比赛：

中国小篮球联赛由2019年篮球世界杯组委会和中国篮协联合主办。

2019年中国小篮球联赛启动仪式18日在北京举行，联赛将分为两个阶段：省级比赛和地区夏令营。省级比赛时间为4-6月，参加团体为U8组（混合组）、U10组（男子组、混合组）、U12组（男子组、女子组）；地区夏令营时间为7-8月，参加团体为U10组（男子组、混合组）、U12组（男子组、女子组）组）。

扩展资料：

篮球比赛的年龄限制的意义：

小篮球是由中国篮球协会创制的一种更适合儿童的篮球，通过改变成人篮球的规则和器材，可以适应儿童的身心发展。

自2017年11月20日《小篮球发展规划》和《中国小篮球联赛》启动实施以来，中国篮协以小篮球联赛为指导，以小篮球规则和中国小篮球运动员等级制度为驱动，以篮球为载体，构建了“教练员培训与技术”体系各级协会、社会青年篮球训练基地、全国小学为支柱技术标准，周末训练营和大数据。

2018年1月18日，2018中国小篮球论坛暨2018中国小篮球联赛表彰大会在清华大学西体育馆举行。会议对2018年小篮球的发展进行了总结和表彰。

2019年4月18日——中国小型篮球联赛2019年启动仪式在北京举行。

百度百科-中国小篮球联赛

自从发明以来，篮球逐渐成为世界上最受欢迎的体育运动之一，并成为奥运会的核心比赛项目，在全世界收获了大量的球迷。为了纪念世界上的第一次篮球比赛，篮球界设立了国际篮球日。那么今天的世界节日大全就为你介绍，2017年国际篮球日是几月几日。

问：2017年国际篮球日是几月几日？答：2017年国际篮球日是2017年12月21日。

每年的12月21日是国际篮球日，这是篮球界为纪念在1891年的12月21日举行的世界首次篮球比赛而设立的。1891年12月初，美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市督教青年会国际训练学校（后为春田学院）的体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明了篮球，在1891年的12月21日，举行了首次世界篮球比赛，后来篮球界就将此日定为国际篮球日。

1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。

1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。

1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，但在此后10多年间曾多次修改。女子篮球则是到了1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目。从1992年的巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。

篮球运动是1896年前后由天津中华*督教青年会传入中国的，随后在北京、上海*督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高。

1926年以后，中国篮球运动水平有了较大提高。2002年，姚明以选秀状元的身份进入当今世界篮球水平最高的联赛——美国篮球职业联盟（NBA）比赛。

相关阅读：国际篮球联合会（FIBA）1932年，国际篮球联合会（FIBA）在瑞士日内瓦成立，通称为国际篮联。国际篮联由世界各国的篮球协会组成，总部设于瑞士尼庸。国际篮联原名国际业余篮球联合会，设立初期只有八名会员，包括阿根廷、捷克斯洛伐克、希腊、意大利、拉脱维亚、葡萄牙、罗马尼亚和瑞士。

国际篮球联合会负责制定国际篮球球例、制定篮球比赛用的篮球场和篮球规格、控制球员的调动、任命可以在国际篮球比赛执法的裁判和举办大型篮球比赛。如今的国际篮联共有215个会员国家，从1989年开始分为非洲地区委员会、美洲地区委员会、亚洲地区委员会、欧洲地区委员会和大洋洲地区委员会，专责处理该地区篮球事务。

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